9. Sınıf Din Kültürü 5. Ünite Etkinlik 2 Cevapları (Sayfa 156-157)

Ders: Kur'an'a Göre Hz. Muhammed
Sayfa: 156-157
Etkinlik: 2

Etkinlik-2
Adı	Hz. Muhammed'in (sav) Hayatı
Amaç	Hz. Muhammed'in (sav) beşerî ve peygamberlik yönünü özetleyebilme
Beceri	Özetleme, bilgi okuryazarlığı, iletişim

Öğretmen rehberliğinde altı kişilik gruplar oluşturunuz.
Şemada verilen olaylardan hareketle Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönüyle ilgili bulgularınızı yazmak için 6 dakikalık grup tartışması gerçekleştiriniz. Tartışma sırasında Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönüyle ilgili bulgularınızı kaynaklarla desteklemeniz, yorumlarınızda yaşadığı dönemin coğrafi ve kültürel koşullarına değinmeniz ve bu koşulları günümüz koşullarıyla karşılaştırmanız gerekmektedir. Tartışma sırasında ve sonundaki fikirlerinizi bir karta not alınız.
Bir grup temsilcisi seçiniz ve tartışmanızın önemli bulgularını temsilci aracılığıyla sınıfla paylaşınız.

Hz. Muhammed'in (sav) Beşerî ve Peygamberlik Yönü

Beşerî Yönü (Bir İnsan Olarak):

Gençliği ve Ticareti (594): Gençliğinde Hz. Hatice'nin kervanını yöneterek ticaret yapması, onun da her insan gibi geçimini sağlamak için çalıştığını gösterir. Bu, onun dürüstlüğü ve güvenilirliği (el-Emin) ile tanınmasını sağlamıştır.
Hüzün Yılı (620): Eşi Hz. Hatice'yi ve amcası Ebu Talib'i kaybettiğinde derin bir üzüntü yaşaması, onun da bizler gibi sevgi, bağlılık ve kayıp acısı gibi insani duygulara sahip olduğunu gösterir.
Evlat Acısı (629, 630): Kızı Zeynep'in ve oğlu İbrahim'in vefatı üzerine ağlaması ve üzülmesi, onun bir baba olarak yaşadığı evlat acısını, yani en derin beşerî duygulardan birini yaşadığını gösterir.
Zehirlenme Girişimi (628): Bir Yahudi kadın tarafından zehirlenmeye çalışılması, onun da bedensel olarak diğer insanlar gibi tehlikelere ve saldırılara açık olduğunu gösterir.

Peygamberlik Yönü (Allah'ın Elçisi Olarak):

İslam'ın Açıktan Tebliği (614): Allah'tan aldığı "Sana emrolunanı açıkça söyle" (Hicr, 94) emriyle, tüm zorluklara rağmen İslam'ı açıktan duyurması, onun peygamberlik görevi olan tebliği yerine getirdiğini gösterir.
Hicretler (615, 622): Müslümanların baskıdan kurtulması için Habeşistan'a ve daha sonra kendisinin Medine'ye hicret etmesi, ilahi bir yönlendirme ve strateji ile hareket ettiğini, ümmetinin geleceğini düşündüğünü gösterir.
Savaşlar (Bedir 624, Uhud 625, Hendek 627): Bu savaşlar sadece askeri değil, aynı zamanda ilahi yardımın tecelli ettiği, sabrın ve tevekkülün sınandığı olaylardır. Uhud'daki yenilgi bile, emre itaatin önemini gösteren ilahi bir derstir. Bu süreçte hem bir komutan (beşerî yön) hem de vahyin rehberliğinde bir lider (peygamberlik yönü) olarak hareket etmiştir.
İsra ve Miraç (621): Tamamen peygamberlik yönünü gösteren mucizevi bir olaydır. Aklı aşan bu yolculuk, onun Allah katındaki özel konumunu ve peygamberliğinin bir delilini teşkil eder.

Aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurunuz.

Sorularla Ders