9. Sınıf Din Kültürü 5. Ünite Etkinlik 10 Cevapları (Sayfa 170-172)

0
9. Sınıf Din Kültürü 5. Ünite Etkinlik 10 Cevapları (Sayfa 170-172)
9. Sınıf Din Kültürü 5. Ünite Etkinlik 10 Cevapları (Sayfa 170-172)
Ders: Kur'an'a Göre Hz. Muhammed
Sayfa: 170-172
Etkinlik: 10
Etkinlik-10
Adı Grup Çalışması
Amaç Ahzab suresinin 45 ve 46, Nahl suresinin 43 ve 44. ayetlerindeki mesajları özetleyebilme
Beceri Özetleme, dijital okuryazarlık, iletişim

Yönerge

  1. Öğretmen rehberliğinde dörder kişilik gruplara ayrılınız.
  2. Kur’an-ı Kerim mealinden veya karekodla verilen genel ağ bağlantısından Ahzab suresinin 45 ve 46, Nahl suresinin 43 ve 44. ayetlerinin meal ve tefsirini okuyunuz.
  3. Ayetleri inceleyerek ayetlerde geçen konuları belirleyiniz ve sınıflandırınız.
  4. Ayetlerden çıkardığınız mesajlar nelerdir? Yorumlayınız ve grup sözcüsü aracılığıyla arkadaşlarınızla paylaşınız.

GRUP ÇALIŞMASI CEVAPLARIM

3. Ayetlerde Geçen Konuların Belirlenmesi ve Sınıflandırılması:

  • Ahzab Suresi 45-46: Bu ayetlerde doğrudan Hz. Peygamber'in (sav) görevleri ve sıfatları anlatılmaktadır. Bunlar: Şahit, müjdeleyici, uyarıcı, Allah'a çağıran bir davetçi ve aydınlatıcı bir kandil olmasıdır.
  • Nahl Suresi 43: Bu ayette, peygamberlerin insanlar arasından seçildiği (beşer olduğu) ve onlara vahiy indirildiği konusu işlenmektedir. Ayrıca, bilmeyenlerin bilenlere (bilgi sahiplerine) sorması gerektiği ilkesi vurgulanmaktadır.
  • Nahl Suresi 44: Bu ayet, peygamberlerin delillerle gönderildiği ve Hz. Peygamber'in özelinde, O'nun en önemli görevlerinden birinin Kur'an'ı insanlara açıklamak (tebyin) olduğu belirtilmektedir.

4. Ayetlerden Çıkardığımız Mesajlar ve Yorumlarımız:

Mesaj 1 (Ahzab 45-46): Peygamberimiz sadece bir postacı gibi mesajı getirip bırakan biri değildir. O, aynı zamanda hayatıyla iyiliğin ve doğruluğun şahidi, inananları cennetle müjdeleyen, inanmayanları azapla uyaran, insanları Allah yoluna davet eden ve etrafını bir kandil gibi aydınlatan çok yönlü bir rehberdir.
Yorum: Bu, Peygamberimizin hayatını sadece tarihsel olarak değil, bu sıfatların her birini düşünerek okumamız gerektiğini gösterir. O'nun hayatında bu beş temel rolü de görebiliriz.


Mesaj 2 (Nahl 43): Peygamberlerin insan olması bir eksiklik değil, tam aksine Allah'ın bir rahmetidir. İnsanlar, anlamadıkları veya bilmedikleri dini konularda bahaneler üretmek yerine, o konunun uzmanlarına, yani peygamberlere ve onların yolundan giden alimlere sormalıdır.
Yorum: Bu ayet, "Eğer bilmiyorsanız, bilenlere sorun" diyerek hem cehaletin bir mazeret olmadığını hem de ilmin ve uzmanlığın önemini vurguluyor. Dini konularda kendi başımıza yorum yapmak yerine, kaynaklara ve alimlere başvurmamız gerektiğini anlıyoruz.


Mesaj 3 (Nahl 44): Kur'an'ı anlamak için sadece mealini okumak yeterli değildir. Onu bize en iyi açıklayacak kişi, Kur'an'ın kendisine indirildiği Hz. Peygamber'dir. O'nun sözleri, uygulamaları ve yaşamı (sünneti), Kur'an'ın en doğru tefsiridir.
Yorum: Bu ayet, sünnetin dindeki yerini ve önemini ortaya koymaktadır. Sünnet olmadan Kur'an'ı tam ve doğru bir şekilde anlamak ve yaşamak mümkün değildir. Örneğin, "namaz kılın" emrinin nasıl yerine getirileceğini bize Peygamberimiz açıklamış ve göstermiştir.

Değerlendirme

Çalışmanızı karekodla verilen kontrol listesini doldurarak değerlendiriniz.

Yorum Gönder

0Yorumlar

Görüşlerinizi yoruma yazabilir misiniz?

Yorum Gönder (0)

#buttons=(Tamam) #days=(30)

Deneyiminizi geliştirmek için web sitemizde çerezler kullanılmaktadır. Şimdi Kontrol Et
Ok, Go it!